CRASE .

CRASE

   Devido o temporal que caiu sobre a cidade...  ou   Devido ao temporal que caiu sobre a cidade...
 1) A preposição a é parte necessária da locução prepositiva devido a.  Essa preposição combina-se com o possível artigo, formando ao, aos, à, às.  Mantém-se apenas a (sem crase) quando não ocorre o artigo:
 Devido ao  problema...  Devido aos problemas...  Devido à crise...  Devido às crises...  Devido a circunstâncias adversas... (sem artigo: “circunstâncias adversas” não determinadas)  Devido às circunstâncias adversas... ( com artigo: “circunstâncias adversas” – quando determinadas).  Devido a existirem sérias dificuldades  (Não ocorre crase antes de verbo).
2) Antes de verbo: Não se emprega crase, porque nessa situação o a  só pode ser ou preposição ou pronome pessoal. Não há nesse caso, fusão de dois as.
 A partir de hoje...  Ela começou a chorar.           -->  O a é apenas preposição.  Prefiro andar a correr.  
 Não a  vi na festa  Prometa que a respeitará.         -->  O a  é apenas pronome pessoal oblíquo (=ela).  Se ele não a reconhecer...

ACENTUAÇÃO GRÁFICA .

Regras gerais

  Para acentuar corretamente as palavras, convém observar as seguintes regras:

     1. Proparoxítonas

Todos os vocábulos proparoxítonos são acentuados:

Árvore, metafísica, lâmpada, pêssego, quiséssemos, África, Ângela.

    2.Paroxítonas

    São acentuados os vocábulos os vocábulos paroxítonos terminados em:

        i(s): júri, júis, lápis, tênis.

us: vírus, bônus

um/uns: fórum, álbum, álbuns, médium

r: caráter, mártir, revólver

x: tórax, ônix; látex.

n: hífen, pólen, mícron, próton.

l: fácil, amável, indelével.

ditongo: Itália, Áustria, memória, cárie, róseo, Ásia, Cássia,fáceis,férteis, imóveis, fósseis, jérsei.

ão(s): órgão, órgãos, sótão, sótãos

ã(s): órfã, órfãs, ímã

ps: bíceps, fórceps.

Observações

    1.  Não se acentuam os paroxítonos terminados em ens, a(s), e(s) e o(s).

        Exemplos: hífens, polens, jovens, nuvens homens.

 
    2. Não se acentuam os prefixos paroxítonos terminados em i ou r:

        Super-homem, inter-helênico, semi-selvagem.

    3. Não se acentuam os paroxítonos terminados em a(s), e(s), o(s):

        cama(s), mangue(s), pato(s).

 

 

3. Oxítonas São acentuados os vocábulos oxítonos terminados em: a(s), e(s), o(s): maracujá, ananás, café, cafés, você, dominó,   paletós, vovô, vovó, Paraná. Em/ens: aramazém, vintém, armazéns, vinténs.

 Acentuam-se também os monossílabos tônicos terminados em a, e, o (seguidos ou não de s):

Pá, pé, pó, pás, pés, pós, lê, vê, dê, hás, crês.

As formas verbais terminadas em a, e, o tônicos seguidos de lo, la, los, lãs também são acentuadas:

Amá-lo, dizê-lo, repô-la, fá-lo-á, pô-lo, comprá-lo-á.

O til vale como acento tônico se outro acento não figura no vocábulo:

Lã, fã, irmã, alemã. 4. Regras  Especiais
Além das anteriormente vistas, é importante observar ainda as seguintes regras:

Acentuam-se os ditongos de pronúncia aberta eu, éi, oi:

Céu, chapéu, anéis, pastéis, coronéis, herói, anzóis, caracóis, Andréia.

Coloca-se acento circunflexo na primeira letra dos hiatos ôo e êe:

Vôo, enjôo, vôos, enjôos, crêem, lêem, dêem.

Coloca-se acento nas vogais i e u  que formam hiato com a vogal anterior:

sa-í-da, sa-ís-te, sa-ú-de, ba-la-ús-tre, ba-ú, ra-í-zes, ju-í-zes, Lu-ís, pa-ís, He-lo-í-sa, Ja-ú.

Não se acentuam o i e o u que formam hiato quando seguidos, na mesma sílaba, de l, m, n, r ou z:

Ra-ul, ru-im, com-tri-bu-in-te, sa-ir-des, ju-iz.

Também não se acentua o hiato seguido do dígrafo nh:

ra-i-nha, ven-to-i-nha, ba-i-nha.

Coloca-se o trema na letra u dos encontros gue, gui, que, qui, quando a letra u for pronunciada atonamente (nesses casos, o ü será semivogal).

Tranqüilo, freqüente, lingüiça, sagüi.
Se a letra u de tais encontros for pronunciada, evidentemente não levará acento algum (nesses casos, temos dígrafo):
quilo, quente, guerra, guerreiro, queijo. Observações Finais:
 

Os verbos ter e vir levam acento circunflexo na 3ª pessoa do plural do presente do indicativo:

 

singular	plural
Ele tem Ela vem	eles têm elas vêm

Os verbos derivados de ter e vir levam acento agudo na 3ª pessoa do singular e acento circunflexo na 3ª pessoal do plural do presente do indicativo:

 

singular	plural
ele retém ele intervém	eles retêm eles intervêm

 Recebem acento diferencial as seguintes palavras:

côa  (verbo e substantivo), para diferenciar de coa (contração)

pôr (verbo), para diferenciar de por (preposição)

pára (verbo), para diferenciar de por(preposição)

pêlo (substantivo), para diferenciar de pelo (contração)

pélo (do verbo pelar), para diferenciar de pelo (contração)

pólo (substantivo), para diferenciar de polo (contração de por+o)

porquê (substantivo), para diferenciar de porque (conjunção)

pêra (substantivo), para diferenciar de pêra (preposição antiga)

pôde (3ª pessoa do singular do pretérito perfeito), para diferenciar de pode (3ª pessoa do singular do presente do indicativo).

---

  Notas:

Pólo: jogo aquático.

Polo (contração de por+o): uso arcaico.

Pera: preposição arcaica.

Formas variantes                           Há palavras que podem ser grafadas de duas maneiras, ambas
                          aceitas pela norma culta:
 

Cota = quota Catorze = quatorze  Cociente = quociente Cotidiano = quotidiano

Contacto = contato Carácter = caráter Óptica  = ótica Secção = seção

 

Nota: Escrevem-se com sc:
 
 

acréscimo  adolescência  ascender consciência crescer descender  discente (aluno)  disciplina

fascículo  imprescindível  intumescer irascível miscigenação  nascer  obsceno  oscilar

plebiscito  recrudescer  reminiscência  rescisão ressuscitar  suscitar  transcender

8. Uso de s, c, ç, sc, ss

                    Observe as seguintes correlações:                          Verbos grafados com cedoriginam substantivos e adjetivos com cess. Exemplos:

 

ceder > cessão, cessionário conceder > concessão, concessionário exceder > excessivo, excesso.

                     Verbos grafados com nd originam substantivos grafados com ns.
                     exemplos:
                     ascender > ascensão, ascensional, ascensor
                     expandir > expansão, expansivo
                     distender > distensão
                     pretender > pretensão, pretensioso
                     suspender  >suspensão, suspensivo.
 
 
                     Verbos  grafados com ter originam substantivos grafados com tenção:
                     Abster > abstenção
                     Ater > atenção
                     Deter > detenção
                     Reter > retenção

    Nota:
                     O verbo doer não apresenta a 2ª pessoa do presente do indicativo.
 
 

escrevem-se	com e	escrevem-se	com i
anteontem             cadeado               campeã                candeeiro                carestia                cedilha                creolina                destilar                empecilho                encarnado	espaguete  hastear irrequieto mercearia  paletó  penico periquito  quase sequer   seringa	aborígine  ansiar  artifício  casimira  crânio  criação diseneria  escárnio  esquisito imbuia	invólucro  lampião  meritíssimo pátio penicilina pontiagudo  privilégio  requisito  tátil  umbilical

7. Uso de e/ i

                 Os verbos terminados em –uar e –oar, escrevem-se com e na formas do presente do subjuntivo. Exemplos:
 
 

Efetuar Continuar Abençoar Perdoar Efetuar Continuar Abençoar Perdoar

efetues  continues  abençoes  perdoes efetues continues  abençoes  perdoes

efetue  continue abençoe perdoe efetue  continue  abençoe  perdoe

                      Os verbos terminados em –vir, -oar escrevem-se com i na 2ª e na 3ª
                     pessoa do singular do presente do indicativo. Exemplos:
 
 

Possuir  retribuir cair sair doer moer

possuis retribuis cais sais móis

possui  continue  cai sair  dói  mói

6. Uso de x/ch.
 

•     Depois de ditongos normalmente se emprega x.  Exemplos:

                     enxame, enxoval, enxada, enxaqueca.

•  Os verbos encher, encharcar e derivados escrevem-se com ch.

•  Depois da sílaba me - emprega-se x:

                Mexer, mexilhão, mexicano, mexerico, mexerica.

•  Mecha e derivados escrevem-se com ch.

                          Palavras de origem indígena e africanas são grafadas com x.
                          Exemplos:xangô, xará, xavante, xingar, xique-xique.
                          Palavras do inglês aportuguesadas trocam o sh original por x.
                          Exemplos:
                          Xampu (de shampoo), xerife (de sheriff).
 
 

escrevem-se	com x	escrevem-se	com ch
almoxarife                bexiga                bruxa                capixaba                caxumba                coaxar                elixir                engraxate                faxina                graxa                lagartixa                lixa  luxo                maxixe	mexer  mexerico  orixá  oxalá  praxe puxar  relaxar  vexame  xampu  xarope  xavante  xereta  xerife xícara  xingar	apretrecho  archote bochecha  broche  cachaça cachimbo  cartucheira  chafariz  charco chimarrão chuchu chucrute  chumaço chutar	cochicho colcha comichão coqueluche fachada ficha flecha inchar machucar mochila pechincha piche rachar salsicha tocha

5. Uso de g/j

             Emprega-se letra g:
 

•   Nas palavras terminadas em –ágio,-égio, -ígio, -ágio, -úgio. Exemplos:

                          Pedágio, colégio, litígio, relógio, subterfúgio.
                          Nos substantivos terminados em –gem, exceção feita a pajem,
                          lagem e labugem. Exemplos:
                          Vertigem, coragem aragem, margem.
                  

• Emprega-se a letra j:

                          Em palavras de origem indígena e africana. Exemplos:
                          Pajé, canjica, jibóia, jirau.
                          Exceção: Sergipe.
 
 

escrevem-se	com g	escrevem-se	com j
gélico                estrangeiro                evangelho                geada                gengibre                geringonça                gim gíria giz	herege  ligeiro  monge  ogivas argento  sugestão  tangerina  tigela  vagem  vagido	anjinho  berinjela  cafajeste  canjica  gorjear  gorjeta  jeito jenipapo  jesuíta   jibóia	jiló  laje  majestade  manjedoura monja  ojeriza pajé  sarjeta traje  ultraje

Uso e formação dos sufixos–inho/-zinho .

 Uso e formação dos sufixos–inho/-zinho

                           Para formar o grau diminutivo com esses sufixos, você deve considerar a terminação da palavra primitiva. Se a palavra primitiva terminar em s ou z,  basta acrescentar o sufixo –inho(a). Se ela apresentar outra terminação,
                acrescente o sufixo –zinho(a).
 
 

Primitiva	Sufixo diminutivo	Derivada
pires lápis raiz juiz papel pé pai	+inho  +inho +inha                         +inho                         +zinho                         +zinho                         +zinho	piresinho lapisinho  raizinha  juizinho  papelziho  pezinho   paizinho

3. Uso do z

                    Emprega-se a letra z nos seguintes casos:

Nos sufixos –ez/-eza, formadores de substantivos abstratos a partir dos adjetivos.

Adjetivo	Substantivo abstrato
Insensato               Mesquinha                Altivo                Magro                Belo                Grande	Insensatez                     mesquinhez Altivez                                 magreza                                 beleza                                 Grandeza

Substantivo/ adjetivo	verbo
Canal Hospital Atual	Canalizar Hospitalizar atualizar

• No sufixo –izar, formador de verbo.
Veja exemplos abaixo.

                Observação importante: : Em palavras como analisar e pesquisar não ocorre o sufixo verbal - -izar. Exemplos:
                    Análise + ar = analisar. Pesquisa + ar = pesquisar.
 
 

Escrevem-se	com s	Escrevem-se	com z
aliás                alisar            análise                após                casa                atrás                atraso                através                aviso                bisar                brasa                casulo                catalisar                cisão                colisão                cós                crase                crise                despesa                deusa                empresa                fase  fusão	gás  gasolina  groselha  inclusive  invés  jus  lisonjeiro lisura  mês  mosaico   nasal  obus  pêsames  revés  síntese  sinusite  surpresa  tosar  três  uso  usina  avisar	abalizar algoz  amizade aprazível aprendiz  arroz  assaz  atriz  atroz  azar azia  baliza  cafuzo  capaz  cartaz  chafariz  coriza  cruz deslize  (subst.)  desprezo  feroz	fugaz  giz   jaez  jazigo  lazer  luz  magazine  meretriz  prazer prazo  profetizar  rapaz  rodízio sagaz  talvez  tenaz  tez  vazio  veloz  verniz  voraz  xadrez

ORIENTAÇÕES ORTOGRÁFICAS .

2. Uso do s:

                    Emprega-se a letra s nas seguintes casos:
                     Nos adjetivos terminados pelos sufixos –oso/-osa: indicadores de
                     abundância, estado pleno ou grande quantidade de algo. Exemplos:
                     Cheiroso, formosa, dengosa, horroroso.
                     Nos sufixos –ês, -esa, -isa, indicadores de origem, título de nobreza ou profissão. Exemplos:
                     Francês, camponesa, milanês, marquês, duquesa, princesa, poetisa,
                     profetisa.
                     Depois de ditongos. Exemplos:
                     Coisa, faisão, mausoléu, maisena, Neusa, lousa.
                     As formas dos verbos pôr e querer. Exemplos:
                     Pus, puser, pusesse, quis, quiser, quisesse. 

ORIENTAÇÕES ORTOGRÁFICAS .

1. Uso do h

                O  h  não representa fonema algum e seu emprego obedece a algumas regras:
                     Emprega-se o h  no final de algumas interjeições:
                     Ah!, oh!
                     Emprega-se o h quando a etimologia (origem da palavra)ou a tradição escrita do nosso idioma assim determina. Exemplos:
 

hábil  habilitação  hábito  hálito  honesto hiato  híbrido  hipoteca  hidrogênio  hífen

hélice  herança herói  hesitar  homem higiene hora  honra hoje  horizonte

                     No interior dos vocábulos, não se usa h, exceto:
                     a) quando ele faz parte dos dígrafos ch, lh, nh. Exemplos: Fecho,
                     folha, rainha.
                     b) nos compostos em que o segundo elemento com h etimológico
                     se une ao primeiro por hífen. Exemplos:
                        pré-história, anti-higiênico.
                    Nos compostos sem hífen, elimina-se o h do segundo elemento. Exemplos:
                desabitado, reaver, desonra.
                    Por tradição, grafa-se com h o nome do estado: Bahia. Já o acidente
                geográfico sem h: baía de Todos os Santos. 

1. Onde/ Aonde

     Emprega-se  aonde com verbos que dão idéia de movimento. Equivalente a para onde. 
     Exemplos:
     Aonde você vai? Aonde nos leva com tal rapidez?
     Não se emprega  aonde  com verbos que não dão idéia de movimento. Veja:
     Onde estão os livros?
     Não sei onde os encontrarei.

2.Mau/mal

   Mau  é sempre um adjetivo. É o oposto (antônimo) de  bom. Refere-se a um substantivo. 
Exemplos: 
 Escolheu um  mau momento. 
 Era um  mau aluno. 
 Mal pode ser:
      Advérbio de modo (antônimo de bem)
     Ela se saiu mal.
     Sua resposta está mal-estruturada.
     Conjunção (quando precedida de artigo de outra determinante). Exemplos:
     O  mal  não tem remédio.
     Ela foi atacada por um  mal  incurável.
     3. Cessão / Sessão / Secção / Seção
     Cessão é o ato de ceder, de dar. Exemplos:
     Ele fez a cessão  dos seus direitos autorais
     A cessão do terreno para a construção do estádio agradou a todos os torcedores.
     Sessão é o intervalo de tempo que dura uma reunião, uma assembléia.
     Exemplos:
     Assistimos a uma  sessão de cinema.
     Reuniram-se em sessão  extraordinária.
     Secção ( seção) é uma parte, um segmento ou uma subdivisão de um todo.
     Exemplos:
     Lemos a notícia na seção (ou seção) de esprtes.
     Compramos os presente na seção (ou seção) de brinquedos.

4. Há / A

     Na indicação de tempo, emprega-se:
     Há (verbo haver) para indicar tempo passado (equivale a faz)
     Exemplos:
     Há dois meses que ele não aparece.
     Ele chegou da Europa há um ano.
     A: (preposição) para indicar tempo futuro.
     Daqui  a dois meses ele aparecerá 
     Ela voltará daqui a um ano.

5.Mas / Mais

     Mas é um conjunção adversativa, que indica uma oposição, um ponto de vista 
     contrário. Geralmente pode-se substituir por outra conjunção adversativa, como: 
     porém, todavia, entretanto...
     Exemplo:
     Eu iria ao cinema mas choveu.
     Mais é um advérbio de intensidade. Pode ainda expressar uma idéia de adição. Para 
     se ter a idéia oposta, basta substituí-lo por menos.

Grafia dos porquês: POR QUE, POR QUÊ, PORQUE E PORQUÊ.

     Veja as quatro grafias e seus empregos:

1. POR QUE

a) USA-SE PARA FAZER UMA PERGUNTA, DIRETA OU INDIRETA.
Por que  você não me esperou?
Quero saber por que  você não me esperou.
Observe que a interrogação indireta é aquela que está subordinada a uma outra oração (no caso, “Quero saber”); não tem o sinal de interrogação (?)

• INTERROGAÇÃO  DIRETA:

 Conte-me por que essa tristeza.

•  INTERROGAÇÃO INDIRETA:

 Conte-me por que essa tristeza. b) EMPREGA-SE, TAMBÉM, PARA SUBSTITUIR PELO QUAL, PELOS QUAIS, PELA QUAL, PELAS QUAIS, POR QUAL, POR QUAIS.
“As dificuldades  por que  passei...”  (= PELAS QUAIS)
“ignoro por que  razões ela fez isso.” (-POR QUAIS)
 

2. POR QUÊ

   É TAMBÉM INTERROGATIVO E SE EMRPEGA SEMPRE QUE VIER IMEDIATAMENTE SEGUIDO DO SINAL DE INTERROGAÇÃO (na interrogação direta), ou de ponto-final (na interrogação indireta).
“Você está triste. Por quê?”
“Você está triste. Diga-me por quê.”
 

3. PORQUE

    É EMPREGADO PARA SE DAR UMA RESPOSTA OU EXPLICAÇÃO.

• Por que você não me chamou?
• Não o chamei porque  você estava ocupado.
• Não comprei a casa porque ela é muito pequena.
• Deixem-me ir agora, porque  já estou atrasado.

4. PORQUÊ
   Trata-se, na verdade de um substantivo, sinônimo de causa, razão, motivo. É por isso que vem precedido de artigo, o, os ou um, uns.

•  As crianças querem saber o porquê de tudo.
•  Tudo na vida tem um porquê
•  A ciência procura os porquês dos fenômenos.

B) Qual é o certo:
SERIA COVARDIA DESISTIR SÓ PORISSO ou SERIA COVARDIA DESISTIR SÓ POR ISSO?    Neste caso, felizmente não existe a complicação dos “porquês”.
 POR ISSO Vem sempre separado.
 
 

Tão-só e tão-somente– os elementos que compõem essas locuções adverbiais são ligados por hífen. Os demais não são assim. Veja: De repente, às cegas, à vontade, à toa, dia a dia, sem cerimônia. No entanto, algumas locuções adverbiais quando são substantivadas (antecedidas por artigo, por exemplo), devem ser ligadas por hífen.  Veja abaixo:   As coisas estão piorando dia a dia. (Separado: locução adverbial) O meu dia-a-dia é muito monótono. (locução adverbial substantivada) Pode ficar à vontade. Ele ficou no seu à-vontade.